viernes, 24 de octubre de 2014

LLIBRETA D'ARTÍSTA

Aquest exercicis els he realitzat a casa a la meva llibreta d’artista. El tema d’aquest mes eren els objectes dibuixats al natural. Els objectes podien ser qualsevol cosa de la vida quotidiana. Vaig dibuixar un estoig amb la tècnica de llapis, i després, un seguit de pinta ungles en posicions diverses amb colors.

DIN A5, llapis

DIN A5, colors

DISSENY DE 3 ETIQUETES PER A MERMELADA

Aquest exercici consistia en realitzar una proposta per etiquetar tres pots de melmelada de maduixa, taronja i pera, d’una marca tradicional. Les etiquetes havien d’incloure la marca “fruitamax”, però jo vaig decidir canviar-la per “Mermelada de la iaia”. A més, també havien d’incloure la denominació del producte i la capacitat de l’envàs, que en aquest cas era 250g. I a més s’havia de tenir en compte que les etiquetes tenien que estar dibuixades a escala 1/1 i a tot color utilitzant les tintes que fossin necessàries.

 Làmina completa, DIN A3, Colors


Ampliació de l’etiqueta de Melmelada de maduixa, Colors

Ampliació de l’etiqueta de Melmelada de taronja, Colors


En aquesta làmina no vaig tenir el temps suficient per finalitzar completament les etiquetes i per això vaig tenir que fer un acabat artístic amb la intenció que, a més de que quedes estètic, s’entengués com havia de ser tota l’etiqueta. Vaig decidir realitzar una lletra amb cursiva perquè és un forma de representar alguna cosa tradicional, a més també vaig dibuixar la fruita corresponent de cada etiqueta sota les lletres de la marca. Un dels problemes que vaig tenir en el moment de realitzar la làmina, va ser que no vaig tenir el temps suficient per escriure la memòria. 


ICONITZACIÓ D'UNA SIGLA

Aquest exercici realitzat a classe consistia en iconitzar les lletres IHE, de tal forma que acabessin formant la identitat visual d’una suposada empresa anomenada Indústries Hidràuliques Esteve, S.A.
Les lletres en la imatge final havien de tenir com a màxim 10 cm d’alçada, a més, només podia ser realitzada amb un màxim de dues tintes, acceptant-se de negatiu.

DIN A3, Colors

Després de realitzar un seguit d’esbossos vaig decidir realitzar la imatge final que es pot veure en la imatge. Com es pot veure, es poden veure clarament les tres lletres, però les lletres H i E s’uneixen. Vaig utilitzar el color blau ja que és el color més representatiu de l’aigua, tot realitzant un degradat cap a blanc.

martes, 21 de octubre de 2014

LUCA PACIOLI

Aquest exercici realitzat a classe consistia en realitzar sis lletres de l’artista Luca Pacioli. Podien ser les lletres que nosaltres volguéssim. Aquest artista dibuixa les lletres a partir de figures geomètriques i per tant nosaltres les havíem de realitzar de la mateixa forma però a mà alçada, és a dir, sense l’ajuda de regles, escaires, cartabons o compassos.

L’objectiu d’aquesta activitat era tenir un control de les línies rectes i de les figures geomètriques a mà alçada sense l’ajuda dels estris de dibuix tècnic.

Làmina completa, DIN A3, llapis i roting 

Ampliació de la lletra R, DIN A3, llapis i rotring

Al principi d’aquest exercici vaig tenir moltes dificultats, ja que els traços no em sortien rectes i els vaig tenir que repetir molts cops. Però al llarg de la làmina vaig anant agafant diversos trucs que em van servir per realitzar les línies rectes sense la necessitat d’utilitzar els estris de dibuix tècnic. Un cop vaig acabar de dibuixar totes les línies i les circumferències necessàries, vaig realitzar la lletra que seguidament la pintaria amb el rotring de 0.8 per tal de destacar la lletra sobre els traços de llapis.

FRUITES

Aquesta activitat realitzada a classe consistia en un dibuix del natural d’unes fruites que vam tindre que portar a classe. En ser dibuix del natural havíem de dibuixar tal com veiem les fruites des del nostre punt de vista. En quant a la tècnica podíem utilitzar la que volguéssim, amb la que ens sentíssim més còmodes, però havia de ser un dibuix amb color, per tant es podien utilitzar materials com els llapis de colors, els colors aquareables o les aquarel·les.

Paper DIN A3, colors

Vaig començar a fer la composició de les fruites amb llapis molt sutilment perquè no quedes la marca. A continuació vaig començar a ficar les capes de color començant pels tons més clars i acabant amb els més foscos, amb els quals vaig realitzar les ombres pròpies de les fruites. Per finalitzar vaig realitzar les ombres projectades de les fruites.

VOLUMS 50x70

L’altre dia a classe vam realitzar la típica pregunta número 3 d’un examen de Selectivitat. L’exercici consistia en dibuixar quatre cossos geomètrics com eren el cub, l’espera, el con i el cilindre, sobre una superfície que tingués un mínim de quatre esglaons. L’exercici havia d’estar realitzat amb un suport de paper de 50x70, amb la tècnica que jo escollis.
L’objectiu d’aquest exercici era aconseguir tenir una idea original d’estructurar la imatge tenint en compte les quatre figures geomètriques i els quatre esglaons. També cal d’estacar que, un dels objectius, era practicar i mostrar la tècnica del material escollit.

Paper, 50x70. Carbonet

En un principi volia utilitzar la tècnica del llapis, ja que em sento més còmoda amb ella i vaig començar l’exercici amb ella. Però la professora em va fer veure que, tot hi que jo em sentis a gust amb aquesta tècnica, aniria molt lenta i no em donaria temps a acabar l’exercici, per això vaig canviar a carbonet.
Vaig escollir fer una composició segura i senzilla en la làmina, ja que era la primera del curs i estava una mica nerviosa. 

NOU CURS 2014-2015

Bones a tothom! A partir d’aquí, començo un nou curs, amb nous professors i nous reptes per superar. Segon de batxillerat... un nou repte, assignatures noves i assignatures no tan noves. A partir d’aquí comencen totes les meves noves publicacions amb treballs realitzats a les assignatures específiques del meu batxillerat artístic. Espero que us agradi!